Retour en piste!

Que c'est long finir une maîtrise quand les événements de la vie font que cela devient une activité secondaire!

Mais j'ai pris la décision de terminer mon mémoire cette année (scolaire!). Je vais travailler bien (et parfois fort, sans doute) pour avoir terminé en avril 2012... Mon calendrier est presque terminé et les objectifs fixés pour le 28 octobre avancent bien! Espérons que je resterai sur ma lancée :)

Société Immobilière du Qc

Normes de conception sans obstacle: Guide de référence
http://www.siq.gouv.qc.ca/guide/doc/ConceptionSansObstacles.pdf

Loi sur le bibliothèques publiques (1990)
http://www.e-laws.gov.on.ca/html/statutes/french/elaws_statutes_90p44_f.htm

travail à l'extérieur de la maison: notes

Code du bâtiment québécois selon OPHQ
http://www.ophq.gouv.qc.ca/apartentiere/ape_2/documents_ape/bilan/accessibilite.htm

La SIQ gère un parc de quelque 1 264 édifices : accueils touristiques, ateliers de réparation, bâtiments pédagogiques, bibliothèques, bureaux, centres de détention, conservatoires, entrepôts, laboratoires, locaux de la Sûreté du Québec, morgues, palais de justice, restaurants, serres et autres. En 1991, elle a réalisé une étude pour prévoir l'impact de l'entrée en vigueur des articles 69 et 70 de la Loi assurant l'exercice des droits des personnes handicapées. Selon cette étude, de par leur vocation, 482 édifices devraient être traités. A l'automne 1991, avec le soutien de l'OPHQ, la SIQ a demandé au Conseil du trésor 52 millions de dollars pour réaliser sur une période de deux à cinq ans les aménagements nécessaires

Site de la Société Immobilière du Québec
Guide de référence du client: accessibilité universelle
http://www.siq.gouv.qc.ca/guide/rubriques/accessibilite.htm
Les nouveaux immeubles doivent être conçus sans qu'aucun obstacle physique apparent ne puisse en empêcher l'accès, et ce, à toute personne jugée apte à s'y rendre. En ce qui concerne les bâtiments existants, on doit se référer au Code national du bâtiment. L'objectif du Code en matière d'accessibilité est de limiter la probabilité qu'en raison de la conception ou de la construction du bâtiment, une personne ayant une incapacité physique ou sensorielle soit gênée de manière inacceptable dans l'accès ou l'utilisation du bâtiment ou de ses installations, dans la circulation à l'intérieur de celui-ci.
Parmi les éléments à surveiller, il y a la largeur minimum des allées de circulation, des ouvertures de portes et des postes de travail, les dispositifs d'ouverture automatique de portes, le rayon de giration (mouvement de rotation autour d'un axe ou d'un centre) à l'intérieur des toilettes et des postes de travail, la hauteur des plans de travail, des comptoirs, des interrupteurs et des accessoires de toilettes ainsi que le dégagement minimum requis sous les plans de travail et des comptoirs.
Dans le cas d'édifices patrimoniaux et à caractère patrimonial, la SIQ profite des travaux de mises aux normes majeurs pour les rendre conformes aux normes d'accessibilité universelle.
Sur cette page, il y a également un lien pour un guide d'accessibilité universel (j'ai été incapable

J'ai trouvé!

J'ai trouvé LE livre dont j'ai besoin pour mon mémoire! Improving Library Service to Physically disabled Persons de William L. Needham et Gerald Jahoda. Z711.92H3N441983

Il s'agit d'une monographie où toutes les questions à poser à des gestionnaires de bibliothèques sont identifiées (enfin... toutes... Peut-on vraiment avoir posé TOUTES les questions? C'est un autre débat)

J'y ai également lu qu'il existe un organisme normatif qui me sera bien utile dans mes recherches ANSI (American National Standards Institute) dont le mandat est de définir les spécifications afin que les bâtiments soient adaptés aux personnes aux prises avec un handicap physique.

Fondation d'aide aux personnes handicapées

J'ai lu avec stupeur:

Près de la moitié des adultes handicapés du Québec n’ont pas de diplôme d’études secondaires, comparé à seulement 37 % des adultes handicapés à travers le Canada. Par ailleurs, un peu plus de 10 % des handicapés canadiens ont décroché un diplôme universitaire ou ont fréquenté une école de métiers d’où ils ont gradué.

Au Canada, près de la moitié des adultes handicapés sont sur le marché du travail et 46 % d’entre eux ont un revenu inférieur à 15 000 dollars par an (comparé à 33 % de la population canadienne qui n’est pas handicapée). Au Québec, par contre, 56 % des personnes handicapées sont inactives. De celles qui sont sur le marché du travail, plus de la moitié vivent avec un revenu inférieur à 15 000 dollars par an.

Selon la Loi (fédérale) sur l’équité en matière d’emploi, les employeurs relevant de la compétence fédérale doivent inclure les femmes, les minorités visibles, les peuples autochtones et les personnes handicapées dans leurs pratiques de recrutement et de promotion et voir à supprimer les obstacles à leur inclusion. Dans la réalité, les travailleurs ayant une incapacité sont sous-représentés dans de nombreux milieux de travail. Les personnes handicapées sur le marché du travail ne représentent que 2 % des travailleurs du secteur privé et 5 % des travailleurs du secteur public relevant de la compétence fédérale. En 1999, les allégations de discrimination au travail fondées sur l’incapacité représentaient plus du tiers des plaintes reçues par la Commission canadienne des droits de la personne.

L'Encyclopédie de l'Agora: Charte des obligations/El Etmanski

AL ETMANSKI, « Charte des obligations », L'Agora, vol 7, no 1.

• En ne mettant l’accent, comme notre époque l’a fait, que sur la Charte des droits, on a laissé de côté la moitié de l’équation : les devoirs et obligations auxquels correspondent les droits.
• Voici donc la Charte des obligations que j’ai conçue; elle s’adresse à tous les êtres humains sans discrimination :
  Pour participer à la vie de ma communauté, je suis obligé :
  
  1. D’être présent et disponible
  2. De m’émerveiller devant l’ordinaire et de voir la beauté partout où elle se trouve
  3. D’écouter en silence et avec une grande attention
  4. De servir avec douceur et respect
  5. D’éduquer avec bonté et curiosité
  6. De rire et jouer avec enthousiasme et humour
  7. De rectifier l’injustice et faire apparaître la vérité
  8. D’accepter mes faiblesses, mes imperfections et celles des autres
  9. D’éviter la paresse et de peiner avec amour
  10. D’embrasser la vie le cœur grand ouvert
  11. De semer les graines de la tendresse
  12. De construire une maison hospitalière et accueillante
  13. De tendre vers la perfection
  14. De pardonner avec grâce
  15. De caresser des rêves audacieux.
• Croire que chaque être humain possède un talent unique, c’est croire en l’essence même de l’humanité. Les humains sont des sujets et non des objets. Être un sujet, c’est être en relation avec le monde, pouvoir y apporter sa contribution, y faire reconnaître son talent. Mais malheureusement pour encore trop de gens, les personnes atteintes d’une infirmité apparaissent comme des objets qui ne peuvent pas faire les choses par eux-mêmes et qu’on peut déplacer à volonté. Dans notre façon de leur venir en aide, il n’y a pas de place pour leurs contributions, leurs désirs ou leurs talents.
• Mais malheureusement pour encore trop de gens, les personnes atteintes d’une infirmité apparaissent comme des objets qui ne peuvent pas faire les choses par eux-mêmes et qu’on peut déplacer à volonté. Dans notre façon de leur venir en aide, il n’y a pas de place pour leurs contributions, leurs désirs ou leurs talents.
• Nous sommes d’avis que toutes les discussions concernant la contribution des handicapés à la société, de même que celle de tous les citoyens, devraient prendre en compte cette Charte des obligations. La compassion, la charité, la sympathie ne suffisent pas. L’État providence non plus. Les programmes sociaux du gouvernement sont les derniers à être mis en place, les premiers à être coupés. Nous prédisons que c’est par cette conception de la citoyenneté qu’il y aura un progrès réel dans le grand mouvement de totale participation des citoyens à la vie sociale et communautaire.
• Mais la société actuelle enregistre les crédits ouverts par les citoyens dans la banque de la réciprocité. Si notre compte penche du côté du débit, le livre de banque le montre. Il montre comment des handicapés sont éligibles ou non éligibles au soutien financier de l’État. On peut avoir à l’esprit plusieurs groupes qui reçoivent des fonds du gouvernement, sans qu’ils soient remis en question ou critiqués, parce qu’ils sont perçus comme contribuant à l’économie du pays. Mais les bilans de l’État suscitent des discussions lorsque sont en cause la rareté de certaines ressources médicales, la productivité, l’accès à des traitements médicaux, l’éducation, etc. Et la nouvelle équation portant sur la non éligibilité montre à la page 00 du classeur ce qu’il advient lorsque les contributions de nos amis et parents handicapés ne sont pas prises en compte dans cette comptabilité non écrite.

Voir aussi Simone Weil (auteure citée)

l'encyclopédie de l'agora: Handicapé

site à visiter

http://agora.qc.ca/mot.nsf/Dossiers/Handicape